; 可不服又有什么办法呢?面对二队六人的后场,贾佑赫才过了一人,又迎来2个,这种层层链式防守,就是为了对付一队几个速度较快的球员。
闻云的铲断,球快速的回到了秦夜的脚下,因为中场只有3人的缘故,秦夜实际上同时扮演着前腰和后腰两个角色,如果不是踢半场球,秦夜也是受不了的——哪怕是天才,他也有自己的弱点,更何况他只是5岁的孩子。
过了半场,学聪明的一对球员,由两个人上前左右截堵。可就在一队队员出脚时,只见秦夜左脚点地,右脚将球勾挑过头,他竟然学起了海洋馆里的海豹,顶着球穿过了这一次防守。第二个球员不可能抬脚,只能被迫用身体去碰撞秦夜,就在他贴近时,秦夜头槌将球击倒了前方,顺利的甩开了第二人。这真是五岁的孩子么?五岁的孩子怎么可能是这样的?!
靳封已经在那大叫起来,在足球场上不难发现天才,可五岁的天才还是不多见得,而且秦夜无论盘带、前插、组织、传球都能做得面面俱到,成熟的球场思维、敏捷的洞察力,根本与一个5岁孩子毫不相关,可偏偏眼前的这个孩子,让靳封相信这一切都是真的。
张严不得不正面接受秦夜的挑战,他也像靳封一样惊讶过:像秦夜这样的天才在云尚绝无仅有。作为一名中卫,他的直觉早早将秦夜定位成了危险人物。可是从刚才来看,秦夜的过人应该受过专业的训练,动作的娴熟度大大超过了年龄的局限——有那么一会,他在想秦夜是不是什么足球小子重生(又一个重生小说看多的孩子)。
第一次的交锋在张严的注意力不集中的片刻分出了高下。秦夜只是一个Lower(这是花式街足中腿部的绕球动作,罗纳尔迪尼奥对这个技术加以改进运用到了球场上)轻松通过了一队的最后门阀。
虽然被过的张严回过神来后紧追不舍,但找到了风华的秦夜丝毫没有将球在多留片刻的意思。风华稳当地胸口停球,在球落地前的一瞬,皮球就在他的右脚大力下划出了美丽的弧线。有人称贝克汉姆的右脚定位球为“导弹”,这一点毫不为过,因为他总是能将球轻松的传给队友或者在关键的时刻打进制胜一球。
“GoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooL!”风华的这一脚华丽吊射,和他的偶像贝克汉姆却是有几分神似。2:0,张扬的风华像王子一样看着他的对手,这是一个王子在俯视他的臣民。
而一队的球员一下子全泄了气,在被连续打进两个进球后,就像斗败得公鸡,毫无生气可言。张严身为队长自然不能无视这一状况,打逆风球更考验意志,冲着队友吼道:“你们是主力球员,给我打起精神来。”
可是毕竟还是一群小学学生,情绪又岂是轻易能够控制。挫败感如同流感从一个人影响到了第二个人,然后——全队!足球是一项团队运动,哪怕是张严再能免疫,可一个人怎么可能战胜一群对手呢?
3:0,林朝晖的左角打门让一队后卫忙里出错,乌龙球。
4:0,萧寒接到秦夜的传球,与门将形成一对一,梅开二度!
最后一球,秦夜在中场的过人升级为了1对3,被连进4球的张严选择了最不理智的举动,在禁区外不到5米处,一个危险的背后铲球,吓得靳封冲着张严大骂“混蛋!”。
不过我们的小主人公机警地躲了过去,只见他将球高挑至空中,自己又顺势跳起,倒挂金钩,球应声入网,5:0.这一次,门将丝毫未动,他已经被秦夜的射门折服了,哪还记得自己身份,所以这一球进的最为轻松、却也最为精彩。
哨声响起,主力阵容已经在靳封的脑海中有了雏形,比赛结果让他即惊喜又满意,但张严刚才的动作让我不得不终止比赛。如果再继续,只会让局面一发不可收拾,他可不希望秦夜受什么伤,现在的秦夜在他的眼中就是宝,谁他妈碰,他就等着挨抽吧。
“各位同学,我是你们的足球教练靳封,也许你们中的大多数人对我还不是很熟悉,不过未来的一年甚至更长时间我都会和你们在一起,你们可以叫我老师也可以是教练。”简单的自我介绍之后,靳封转头朝向了张严,对于这个队长他很失望了:“身为队长,对自己的队友这样做你认为你配手臂上的队长袖标么?作为一个足球运动元,你的报复性动作意味着什么?知道么?!”
张严自知理亏,满脸羞愧,不敢抬头。(虽然只是五年级,但也到了争强好胜的年龄。)
倒是受害者秦夜满不在乎,微微一笑地跑到了张严面前,说道:“队长,你输了。这个球我不能给你了,不过如果你要其他人的签名球衣我有,你要么?”
张严惊讶于秦夜的大度,抬头看着秦夜真诚的脸孔,满是羞愧的说了声“对不起。”
秦夜伸出自己肉乎乎的小说,和张严握在了一起,“队长记得以后不要在用球欺负别人了,足球不是为了让人自鸣得意而存在,只是为了快乐不是么?”
足球本就该给人带来快乐的。(未完待续)