p; 记作Df,即Df=D.
看到这,王雨涵一脸懵逼,缓缓的转过头,看着张伟,讷讷的问道:“这都是啥啊?”
张伟理所当然的回道:“还能是什么,高等数学呗!”
王雨涵“那是啥啊?就这个?”
张伟好笑的说道:“说了你看不懂吧,还非得看,这下好了吧?”
刚刚还说教一通呢,这会就被取笑了,王雨涵不满的双手掐着张伟的脖子,使劲的晃着。
同时嘴里还嘟囔着“说你几句怎么了,还敢取笑我?还敢不敢了?”
虽然以自己的身体素质,被这么作弄也不会怎么样,可是怎么着,也得让王雨涵满意不是?张伟的情商也没那么低。
于是,他连忙举起双手,连连告饶道:“我错了还不行吗?我再也不敢了,女侠饶命啊!”
听了张伟的告饶之语,王雨涵这才满意的送开了手。
这会,才后知后觉的反应过来,刚刚的举动,却是太过孟浪了些,脸上顿时红霞飞舞,煞是艳丽。
正在面对着她的张伟,也将这副画面,看在了眼里,顿时双眼直勾勾的看着她。
王雨涵被看的,羞答答的,连忙回过身去,不再面对着张伟,随手抄起一本书,看了起来。
恰在这时,上课的铃声响了起来,数学老师刘桂英,手里捧着一本数学书,一本教案,几张不知道写着什么的纸,走了进来。
见老师已经走进来了,一直看着王雨涵的
张伟,顿时好笑的摇了摇头。
连忙用手指,捅了捅她的胳膊。
王雨涵此时,脸上分绯红已经消去了,被张伟点了几下胳膊,一脸迷惑的转过头来,看着他。
张伟指了指她手里的书,也没出声。
王雨涵顺着张伟的手指,看向了自己刚刚看的书,顿时尴尬的四处乱瞟,像是在找地缝一般。
却原来,刚刚自己所看的,是一本语文书,这也就算了,还是倒着看的,能不尴尬么。
好在此时,刘桂英已经站在了讲台上,王雨涵连忙抽出自己的数学书,装作一本正经的,准备上课。
这一节课,就不再将卷子了,刘桂英又为大家,准备了新的内容。
随着开始讲解,进度进行的也不慢。
不一会,刘桂英就发现了异常,只见坐在前排的张伟,正低着头,看着什么。
一直对这个学生很是关注,毕竟数学考满分也不容易,可是上课不认真听讲,刘桂英心中就有些不喜了。
正好,讲到这里,可以出一道题。
刘桂英说着“讲到这里,为了巩固大家的知识点,我这里有一道题,结合刚刚我讲的知识,大家思考一下,看看谁能答出来?”
说着,就在黑板上,刷刷的将一道题,给写了出来。
放下粉笔,转过身来,面向大家,刘桂英用手指关节敲了敲黑板道:“谁上来答一下?”
环视了一圈,见没人举手,刘桂英吐了一口气道:“既然没人举手,那我就点名啦?”
老师这话一出,顿时所有人都低了下头,很显然,没人愿意当这个出头鸟。
见状,刘桂英一指正低头看着什么的张伟,说道:“张伟,你上来答一下”
正低头刷着高等数学呢,冷不丁听见老师叫自己,没等王雨涵招呼他,张伟就像没事人似的,站了起来。
依言走到黑板旁边,迎着老师审视的目光,张伟接过粉笔,转头看向了黑板。
只见,黑板上写着一道计算题:
-24x(1/2+2/3-5/6)=?
张伟想都没想,直接在旁边写上了答案:-8
此时,刘桂英的声音从旁边传来“你这么写,这道题满分8分,我顶多给你4分,解题过程呢?让你给吃啦?”
不知道今天的刘老师,究竟是吃错了什么药,张伟苦笑着,将解题过程很详细的,一步一步的写了上去。
总算是见到了完整的解题过程,刘桂英满意的点了点头。
在张伟要回到座位的时候,刘桂英轻飘飘的说了一句“再聪明,上课也得认真听课啊,这次就算了,下不为例啊”
张伟刚要回身辩解什么,却又被刘桂英的一句“行了,你先回去吧”给挡了回去。
回到座位的张伟,暗暗想着,这么下去可不是个事啊,看来还得想想办法了。