第46章、语文课的创意！

有的同学吗？真的会有人感兴趣吗？这就好比泡茶不是所有的茶叶用100度的沸水都能够泡出幽香。”夏柳继续对徐胜章讲明了他的道理。

    其他的同学对于夏柳这样新奇的观点也是大感兴趣，都不由自主地朝着夏柳这边观望过来。

    “那你说说，要怎么个创新法？”徐胜章走上了讲台，将课本放下来，板着脸问他。

    夏柳猛然间记得前世无聊之际看过一本名叫《终极教师》的小说，里面就有现成的创新教学方法，而且也是这篇课文。

    于是他借花献佛，对徐胜章侃侃而谈：“如果光是有感情的朗诵课文，谁能体会得到这诗人究竟想要表达什么意思？只有身临其境，才能真正体会到当中意境，才能体会到作者真正的感情！”

    “怎么个身临其境法？”

    “学校有个状元桥，咱们应该去那里念诗，才有意境！虽说现在不是傍晚没有夕阳，但却是日出有朝阳，我们就借着朝阳借着状元桥将那里想象成一处康桥，带着那样的意境再去念诗定有另一番不同的感悟！”

    夏柳的大胆睿智创新思维在其他同学眼里新鲜的很，他们也上了九年学了，却从来都没有像夏柳口中所说的那样学习过。

    他们对此都充满着新奇与向往！

    可是徐胜章却犹豫了，这关系到他在整个学校的声誉，上课期间带着同学们前往状元桥，这要是被学校领导知道了，还以为他在放纵学生，其他老师也会将他的这种行为视作异举。夏柳的想法很有新意，但是他却没有勇气去突破外界的压力！

    想到这儿，徐胜章忍不住摇头叹息：“教书二十年，还是第一次遇到你这样的学生！句句在理，当老师的无从反驳，却又叫老师十分为难，不知所措！也不知道遇到你这样天才型的学生是老师的幸事还是祸事？”

    夏柳见徐胜章并不买账，也学着他的样子叹息道：“我一直以来都觉得您是一个不一样的老师，开明贤达，通情达理，但是现在想想可能是我错了！或许你还是无法做到真正的八字班训，我看，我还是将那八字班训收回去吧！这个班长之职，您也尽快帮我拿下吧！”

    徐胜章心里泛起了疙瘩，他昨天晚上确实答应了八字班训，现在出尔反尔确实有些言而无信，而提出的八字班训里也的确有创新二字，他都这么一把老骨头了，总不能晚节不保吧？

    于是他像豁出去了一般，一咬牙对着大家说道：“一起前往状元桥！咱们学习《再别康桥》！”

    夏柳心里暗笑，看来这样的激将法对老徐还真是屡试不爽！

    “徐老师万岁！班长万岁！”

    全班同学都格外的兴奋，这样新奇的事儿恐怕只有他夏柳一人能够想得出来了。

    这时候七中的校园里就发生一件奇怪的事情，语文课高一五班的教室里空无一人，而其他班级的同学老师看到五班的同学都朝着状元桥的方向走去有些疑惑不解。

    等到他们都探出脑袋看个究竟的时候，徐胜章已经开始带着所有五班的同学开始在那一片意境中念诗了。

    看着五班同学站在状元桥上有感情地朗诵诗歌的时候，其他班的同学都投去了羡慕的目光，他们都在想这是哪个班级？这么牛逼，上课还能在外面上？

    而其他班的老师对此事也是耿耿于怀，因为五班上语文课太拉风，引得其他班级同学都心神不宁，总是朝着窗户外面观看五班的上课情况，搞得他们也都没了心思上课。

    这徐胜章老师也算是七中的名师了，怎么都这么一大把年纪了还带着学生们在外面瞎胡闹影响其他班级上课呢？真是老糊涂了，晚节不保！

    这些老师决定将此事上报学校，决不助长这种不正之风！