也不知道徐静是怎么跟十位家长沟通的,反正最后事情是和平解决了,十个被张伟PASS掉的学生,也被各自的家长带着离开了。
等徐静带着留下的十三位家长也来到补课教室,张伟好奇的小声问了一句:“你跟那十个家长说了什么啊?”
徐静:“想知道?”
张伟直点头。
徐静:“想知道就不告诉你了。”
张伟被噎的翻了个白眼:“那我不想知道了你能告诉我吗?”
徐静:“不想知道,那就更不用告诉你了。”
张伟除了翻白眼外,竟无言以对。
“行了,做正事吧”徐静示意张伟看讲台下的学生和家长。
张伟不得不暂时收起自己的好奇心和白眼,顺便说了通事先准备好的场面话,然后就宣布从明天开始正式补课。
赶一只羊和赶七只羊,在方法上是有区别的;但赶七只羊和赶二十只羊,在方法上就没有什么大的区别了。
每周一三五上课,其中上午做智力开发训练,下午给学生们补习高一的课本知识,但后来张伟看到二十个学生吸收课本知识的进度不一,后面干脆就舍弃了补课本知识这一块内容。
他决定把自己的补习班,办成一个真正的智力开发课堂!
这天下午,补习班的学生们拿出高一的地理课本课本准备上课时,却发现三位老师搬进来一个跟他们人差不多高的架子,上面有写着0-9十个阿拉伯数字的按键。
在同学们好奇的穆光宗,三个老师将架子推到讲台前,摆弄了一阵,确定了“设备”完好。
作为补习班的“BOSS”,张伟转身看着台下的同学们:“给大家说个事:从今天开始,我们就不在上课时间教大家课本上的东西了。”
张伟说完,台下的学生们面面相觑。
最后还是程小妹问出了大家心中的疑惑:“老师,不学课本知识,那我们以后学什么啊?”
当着大家的面,程小妹现在也知道要维护“伟哥”的威严了——果然不是小姑娘了咧!
张伟:“纠正一点:不是你们不用学课本知识了,只是老师们不在课堂上教了,但你们要自己在家自学!当然,遇到不懂的,还是要来问老师的!”
教室里的小正太小萝莉们一阵窃窃私语,最后代表发言的还是程小妹:“那在课堂上学什么啊?”
张伟:“当然是开发智力咯——从今天开始,我们就上午训练,下午学以致用!”
“用这个吗?”程小妹指着讲台上的架子。
“这只是众多道具之一,后面还有更多道具给你们训练,”张伟神秘一笑,“而且我保证,这绝对比背单词和记公式有意思,而且训练效果更好!”
张伟:“我先介绍一下今天这个道具的用法:待会儿老师会让大家依次上台,站在这个架子前。训练开始后,这十个数字按键会开始亮灯,每次只亮一盏,持续时间三秒,你们要在这三秒之内发现亮灯的数字并用手掌拍中它。每组训练最少会亮三个数字,当最后一个数字亮灯结束之后,你们有十秒钟的时间作答,倒数着报出前面的亮灯数字。比如从前到后依次亮了2、6、8三个数字,那么正确的答案就应该是8、6、2——大家听明白了吗?”
“听明白了!”同学们齐声回答。
能听不明白吗?就是倒着报数而已嘛,不要太简单!
“看你们一个个的,好像都挺有信心的,”张伟笑呵呵的,“需不需要老师示范一下啊。”
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