在任风看到的资料上,光是通过四等大学的考核,其详细程度,比那个世界中国二本升一本不知要高到哪里去。
那个世界,创办的学校,要想从二本升到一本学校,最少要满足三项硬性指标,办学水平、办学条件以及社会认可度,这些是基本条件。
而如果细分的话,从办学条件里,学校必须获得国家博士学位授权单位3所以上,国家级重点学科8个以上,国家重点实验室6个以上,上一轮教育部本科教学工作水平评估中获得良好等级及以上。
而社会认可度,则是所谓所在省和国家同批次的学校录取调档线稳居前列,学校在五分之一以上省市自治区已安排在本科一批录取。
这些说得很粗略,但这个世界不同,每一项都有大类和小类,每一样都有详细的说明和分值比例。
比如说学校环境这一大类,就包括绿化率、学校规划、地理位置、交通等好几个方面,每一个方面都有着评级标准。
当然,大类足足有超过五个,小类加起来更是有几十个,其中每一大类的分值比例是不同的,其中专业水准、师资力量、优秀学生三样大类是占据比值最重的。
专业水准,最少要达到一星水准,这是最低标准,而这个专业的考核,又是从理论、历史、应用三方面综合考量,由教育部派遣的人员进行考核评级。
师资力量更不必说,学校的老师有什么水准,也是要经过教育部的考核。
除了这些外,还有软硬件设施、学习氛围等其他方面。
总而言之,这些评价的标准非常详细,而评级的标准,按照一定的公式计算后,可以分为SSS、SS、S,以及从A到E几个等级。
D是及格线水准,每次评级的结果越高,就表明这个学校的发展越好,潜力越大。
而且,让任风意想不到的是,这种考核是半年一次的,不是考核完了就不管,如果下次考核,发现你的学校并没有前进,甚至是在一些方面倒退,评级水准还会调低下降,如果连续下降,就会调低学校排名,可能从三流大学落入四等,再落就直接除名。
这个世界的教育体系非常完善,几乎没有漏洞或者漏洞很少,这也是为什么中国教育会快速发展的原因。
除此之外,还有很大的一个不同在于,国家对于高校财政拨款,那也是有资格审查的,就像岳州教育局的扶持资金一样,不管学校是公立还是民办,只要条件达到并且最为优秀,那么就可以得到某个项目的拨款。
在这一点上,的确比那个世界要好,因为那个世界的中国,基本大部分的资金,全部都是砸在北大清华等一些985学校上了。
任风想了一下,接下来应该就按照这上面的标准,来逐条审核自己学校是否达标了。
还有自己学校要完善的事情,接下来的确是有事做了。
不过,这些事情还是要押后一下,因为再过几天,马上就要开学了,先开完学再说。
……
孔老夫子说,“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
时间很快流逝了四日,马上,是到了大部分学校开学的时间。
对于南方的公立学校来说,这都是新生开学的时间,当然每个学校开学时间都不同,尤其是私立学校,甚至一些学校开学都带着独特鲜明的风格。
微博上,也是极为热闹。
“哎呀,要开学了。”
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