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第9章 教导主任我用AI给你讲讲教育改革（第3页）

林风继续道，语气中带着一丝不易察觉的锐利，“我认为，我们现行的教育模式，本身就存在一些可以改进的地方。

过于注重应试，而忽略了学生个性化发展和批判性思维的培养。

如果学校能够引入更科学、更高效的学习理念和工具，或许就能发掘出更多像我一样，被低效学习方法耽误了的‘潜力股’。”

他利用AI系统提供的教育数据分析（当然是“声称”

自己研究的），开始有条不紊地“指点江山”

，从课程设置的弊端，谈到评价体系的单一，再到教师培训的滞后……

他的语速不快，但逻辑严密，论据（伪）详实，引经据典（AI素材库信手拈来），仿佛不是一个高中生在接受训话，而是一位教育专家在做学术报告！

王建民彻底懵了。

他张了张嘴，想反驳，却发现自己根本跟不上林风的思路！

那些他闻所未闻的理论和数据，把他砸得晕头转向！

他本来是想敲打一下这个“问题学生”

，结果反被对方上了一堂关于“教育改革”

的课！

这……这小子，脑子里到底装了些什么？！

“咳咳……”

王建民尴尬地咳嗽两声，强行打断林风，“林风同学，你的想法……很有见地。

但是，饭要一口一口吃，路要一步一步走。

学校的教学安排，是经过上级部门和专家论证的，有它的道理。”

他已经完全失去了说教的气势，只想赶紧结束这场让他无比被动的谈话。

“你回去吧。

好好学习，遵守纪律，不要辜负学校和家长的期望。”

王建民挥了挥手，语气明显软化了许多。

“谢谢主任教诲。”

林风点点头，起身离开了办公室。

看着林风从容离去的背影，王建民愣在原地，半天没回过神来。

这小子……真是个妖孽！

他隐隐感觉，这个林风，恐怕会给东海三中，甚至整个教育界，带来一场难以想象的风暴！