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第13章 特殊的师生关系（第1页）

吾校即是吾国，吾国即是吾校。

这就是索绪尔学院最基本的常识。

事实上，在索绪尔学院的通用语中，“国”

是一个很古老的词，已经渐渐从人们的日常用语中消失。

索绪尔学院里的人，差不多都是从这句名言里，才能略微知晓这句话的意义。

确实，在丽·劳伦斯的眼中，索绪尔学院一个国家，它已经具备了国家该有的一切功能：订立与维护法律（校规），组织军队抵御外敌，整合可以获得的资源，发放福利。

只是这个国家里没有复杂的官僚体系，有的只是两种公民：老师与学生。

他们各自分工，各司其职，就这样维系着整个学院的运作。

何以如此？

在丽的知识里面，类似像索绪尔学院这样“吾国即吾校”

的体制，她只知道她属于的无涯学海。

无涯学海，也是一个学府一样的世界。

除了主管行政的理事会系统外，还有教师职工的职称评定系统，差不多就是很多世界里常见的大学的模样。

“可是，丽，这里的老师好像都没什么架子呢。”

诗绪里说。

是的，无涯学海的阶级体系十分复杂，上下尊卑十分明显，越矩的行为是绝对不允许的。

这也是丽所讨厌的地方。

但在索绪尔学院，这种现象并不存在。

虽然只在这里呆了几个小时，丽已经感受到，在这个地方，老师的角色和别处有所不同。

也许这个地方会是个不错的地方吧。

丽想。

“喂，这和你上次教的不一样啊！”

丽忽然听见了一个很失礼的声音。

她循声望过去，只见一个男学生正对着一名头发花白的老者大发雷霆。

看两人的服装，正是一个老师和一个学生。

老师捧着一本笔记，像是正在给学生补课的样子。

男学生一副气急败坏的模样，老师却唯唯诺诺，一副不知所措的模样。

这个学生，怎么和老师这样说话呢？

丽气恼极了。

尊师重道是无涯学海的铁律。

即使是曾经投身革命，深深憎恶陈腐的等级制度的丽，也依然是认为应该对饱学多才，又无私授予他人的那些师长抱有尊重。

不管在什么地方，丽都不能容忍一个学生居然对老师用这样的语气说话。

“也许是我记错了……”

老者小声地说着。

“这里明显有个语法错误吧！