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你能不能别看我了呀（第2页）

沈听虽然没有错题，但是最后一个选择题是她连蒙带猜选对的，她的方法有误。

于是这点时间又仔仔细细的审读了一遍题目。

徐主任讲题都是按照错题率讲的，一般前八个题除了那几个不学的，也没什么人错。

最多因为粗心写错了，于是直接跳到第九题。

徐主任讲的方法有好几种解法，拓宽每个人的思维，一面黑板很快就写满了。

徐主任讲题讲上瘾了，就直接跳到后面的黑板，继续讲。

沈听转过去的时候，就看见江野坐在自己的身后，她眨眨眼，有些疑惑。

但是还是安然的拿着笔和卷子听讲。

江野看着面前的女孩儿聚精会神的听讲，把自己视若无睹，有些气笑了。

他一个大帅哥，要身材有身材，要颜值有颜值，怎么也比四十来岁的徐主任好看个几倍吧！

怎么她就看不上自己呢？

被江野看得有些恼了的沈听道：“江野，徐老师在讲课，你能不能别看我了呀？”

她说话的时候软绵绵的，让人觉得温软可欺。

少年心底忍不住泛出甜味儿，是从无穷无尽的苦里多出来的一丝丝甜味。

他说，“好。”

没有做其他什么坏事，沈听终于放下心来。

投入徐主任的讲题中。

她不知道那个少年是以一种怎样的心情贪恋着她的目光，她的一切。

最后一个题最初都把徐主任给弄糊涂了。

看了答案后徐主任都不相信自己做错了，但是事实如此，他又做了一次，果然是自己做错了。

答案解析方法复杂，徐主任暂时也没有想到什么更好的思路来解题。

想到沈听做对了，于是，“沈听，最后一个题，你做对了，是用了什么简便方法吗？”

“老师，我没算出来正确答案，只是算出来一个范围，所以选了A。”

小姑娘大大方方的承认自己没做出来，没有因为自己栽对了就骄傲。

徐主任很欣赏她不骄不躁的性子，让她坐下，又问，“知道答案后，大家对这道题有什么其他的方法吗？”

往日最热闹的数学课一时间也变得鸦雀无声。

徐主任没办法，只好讲解那个复杂的方法。

“老徐，我会。”

少年站起来，痞笑着，他笑的恣意飞扬，黑色耳钉流转着光，在这群乖学生里格格不入。

徐主任是知道江野的厉害的，一直以来都是把江野当成自己最得意的学生。

后来出了点事，他管不了江野，也没办法管，只能看着他一点点的陨落掉自己的光芒。

心中很是惋惜。

现在他愿意主动讲题，徐主任也高兴。

“江野，你上来讲。”

少年身形高大，侧颜俊美，捏着粉笔，不疾不徐的分析着这道题。

他的方法不复杂，甚至让人有一种醍醐灌顶的感觉。

这道题运用了一个很偏的知识点。

连徐主任都忘记了还有这么一个知识点。

那天，窗外有微风拂过，叶子沙沙的落下，沈听眼前是少年挺拔的背影，耳畔是少年平缓好听的声线。

那天，沈听知道了，原来一个会打架、要抽烟、威胁人的“坏学生”

也会做题。

也能把题做的很好。

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