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第32章紫色自行车（第4页）

学生们迅速坐好，体现了快静齐。

那位外语老师走上讲台，红梅和学姐不敢看她，怕给她压力。

竖着耳朵听就行了。

果然她太怯场了。

紧张的要命。

红梅心想:“你怕我们干嘛？我们又不是专家”

。

她心里真的同情这位同行。

课堂后半程她好多了，她顺利地把课讲完了。

下课往回走时，她主动和红梅她们一起走，谦虚地征求评价，她说话很周到，介绍说:“这是林老师班的学生，学生们懂事配合，我愿意在他班讲课”

。

果然是他的班级。

这场交流活动的最后环节是评课，听课的人和讲课的人挤在校长室，椅子不够从班级拎过来不少，红梅坐在角落里，她看见布莱克了，他在门口。

七中主任最先评的就是他的课。

主任盛赞有加:“林老师落落大方，重点难点处理得当，思维清晰敏捷，板书真漂亮啊！

光看字就不想溜号！”

这套程序说完，话题一转，半开玩笑半认真地说:“这样吧，到我们七中去吧，我们热烈欢迎，只要你答应去，其他的不用管，来上班就是了”

。

末了加了句:“我们还负责发个媳妇儿”

。

大家哄然大笑。

分校校长急了说:“那怎么可以？我们不能有啥好的都给你们啊？我们还想用梧桐树招凤凰呢”

。

大家又笑了，纷纷扭头找:“凤凰在哪里”

？

最后把目光聚焦在红梅身上，然后啥也不说又轰然大笑。

布莱克红着脸，红梅红着脸，都装作不懂。

评课结束后，七中主任说:“作为交流，听完了你们的，安排时间再听我们的，我们促进交流，今天到此结束，我们回去还接着上课呢”

。

大家纷纷起身，七中老师作为客人走在前面，布莱克和分校老师作为东道主跟在后面。

红梅和布莱克因为有了那句玩笑，都不看对方，但余光随时捕捉着彼此。

前面的人纷纷跨上自行车出了校门，她朝她的自行车走去。

他目光追随着她，突然眼前像打了个闷雷，胸口突然也一闷，喘不过气来。

只见她走到一辆崭新的紫色自行车前，那辆自行车装扮得很漂亮，车把手下挂个紫色的车筐，它是那么眼熟，那是他长久以来要实现的梦。

她对着后轮支架轻轻一踹，推起自行车就走，一边和同事说些什么，到了校门外，轻盈一跨，骑上了自行车，她像只小鸟，“扑棱”

一下飞走了。