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第十章 英姿飒爽2（第2页）

等待这群民中新高一同学们的，是充满机遇和挑战的命运。

每天都是像复制粘贴式的学习。

每天晚上的加课，是米诺和韩淑雨最感兴趣的时候。

米诺喜欢，是因为，平日里只有这个时候，可以近距离和傅青川相处。

韩淑雨喜欢，是因为这节课的米诺，通常都十分可爱。

随着上课时间的增多，物理老师已经认识到米诺和傅青川这两位，年级第一和第二。

每次上课，总是喜欢出些高难度的题目，“为难”

这两位高一学生。

总是可以看到米诺后和傅青川一人一块黑板，同一道题，写出两种不同思路的解法。

但每每，傅青川会慢米诺半步，但傅青川的字，比米诺好看太多。

米诺的字，中规中矩，虽然挑不出错，但也称不上好看。

但傅青川的字，行云流水，字字遒劲有力，疏朗、潇散。

每次从讲台上下来，米诺总是通红着脸。

韩淑雨最乐的，就是这个时候。

经常那这个打趣米诺。

每当这个时候，米诺总是埋着脑袋，讷讷的，不说话。

韩淑雨每次都乐得不可自拔。

知道米诺喜欢傅青川，第二次上课，韩淑雨就拉着米诺坐到相伯源身边。

这位相伯源同学，是傅青川另一位室友，他和傅青川也是他们寝室里唯一参赛的人。

傅青川依然是那么的“目中无人”

，尽管是面对奥赛，也丝毫不放在眼里，每天该吃吃该喝喝，在课上完成前一天布置的作业。

有时候，直接不动笔，但总能在老师订正答案的时候，报出精准的答案。

羡慕死一群“陪着”

这位少爷读书的人。

这个“陪着”

一词，还有出处。

有次，傅青川迟到了，手里还没带书，遇到的是一位暴躁的数学老师。

数学老师当场对着傅青川开火，说他是来玩儿的，陪着大家读书的。

傅青川不以为意，还怼了回去，说是大家陪着他。

数学老师气不过，在傅青川再三挑唆下，课也不上了，要和傅青川当堂对峙，到底是谁陪着谁上课这个问题。

“陈老师，我和你打个赌，我们俩一起做张模拟卷，如果你比我快，那么，就是我陪着他们读书，如果我能略快你些，那就是他们，陪着我。

怎么样？”

于是乎，这堂课，所有的人都提前做了模拟卷。

整个会议室，寂静极了，只有大家演算的声音。

米诺看着这场闹剧，觉得，这样气血方刚的傅青川，真是，有意思。

或许是因为喜欢吧，总觉得傅青川做什么，都是英姿飒爽的。

米诺时而分心写卷子，时而专注于卷子上。

在做完最后一道大题的时候，米诺意识到，傅青川还没有说自己写完了，悄悄侧脸看去，发现傅青川又只是晚自己半步。

米诺听说傅青川是年级第二的时候，专门去翻了年级大榜。

傅青川单文科成绩，是超米诺五分的，但傅青川的理科稍弱些，低了米诺九分，比两个选择还多点儿。

但比数学，傅青川和自己不分上下，只差了两分，咬的很近了这个分数。

“老师，我做完了。”

傅青川收笔，望向陈老师，傅青川话音刚落，这位陈老师也收笔了，但可惜慢了半拍。