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“咳!”
周爽干咳了一声——咳过后真觉得自己俗不可耐。
“我记得不知在哪本杂志上看到过这样一件有趣的事儿,说是有一个数学老师和一个音乐老师喜结连理,结婚时,同事们送给他们一副婚联,上联是‘一二三四五六七’,下联是‘哆来咪发唆拉西’。”
“哄——”
全班都笑了。
胡老师想了想,对伥得很工整,没毛病!
便笑着让周爽坐下了。
答对了,效果还不错!
下课了,操场上、校园里都很热闹,周爽班的教室在三楼,平时下课不是有内急的事儿,大家都赖得下楼。
要说,这教学楼也真应该在每层都设计个卫生间来着。
坐在座位上看书,是周爽课间的主要活动内容。
同桌李雯笑着对周爽说,“你可真行,这么短时间你都能答出来呀,全班就你一个人回答了个对联,答得还挺精彩,老师都笑了。”
周爽忙摆了摆手,“也不是我自己临时编的,以前在哪个本上看到过。”
周爽不敢贪功。
“那也挺棒的!
你脑子里记多少东西呀?上次政治课上,你举得那个逻辑链的例子,太牛了,老师也是第一次听说。”
李雯由衷地赞叹道。
“哦,那次呀。”
周爽想起那次政治课上自己举的那个例子,那次自己举的是一个好像出自日本的谚语,意思是说风大了粮食就减产了,逻辑关系很复杂,具体说法是:风大了,患沙眼的就多了,治不好的话盲人就多了,当地盲人靠弹一种弦乐器卖艺讨生计,所以干这行的就会多了,而那个乐器是用猫皮做的,所以猫就会被杀得多了,猫死得多了,老鼠就多了,老鼠多了,粮食就会减产了。
说实话,当时说出来后,老师和全班同学都老感兴趣了,老师让周爽又说了一遍,自己还默默记了下来。
这也算是周爽比较得意的一次课堂精彩回答。
.
“那个也是在什么书上看到的,具体什么书不记得了。”
周爽解释说。
李雯笑着摇了摇头,然后双手抱拳冲周爽一拱手,表示佩服。
周爽马上还礼,“不敢当,不敢当。”
李雯说:“当的,当的。”
“哈哈哈”
两人一起哈哈大笑起来。
“我问你个问题啊。”
李雯忽然郑重地说。
“什么?”
周爽也郑重地看着李雯。
“就是女生在一起有时候会讨论,为什么周爽老是穿校服。”
“这……,这很奇怪吗?”
周爽春秋天确实老是爱穿校服,也多多少少能感觉到有些同学议论。
“没什么,就随便问问嘛。”
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