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第五百五十章 后方安稳（第2页）

更加上现在南洋的荷兰人与马尾军关系密切，咱们无处可躲啊！”

陈永华一针见血的说道。

的确，现在要么就是死战到底，要么就是赶紧投降，没有别的路了。

就是想要逃亡也没地方可去，北边的倭国，马尾军势力覆盖到，大陆更是不用想，南洋马尾军影响力现在更是巨大，根本逃不了。

郑经无言了，等了好一会，才无奈的说道：“出城投降吧！

父王留下的基业，就这样葬送在我的手上了！”

郑经投降，也省去了王振邦的麻烦，大军很快开进王城，接管了所有的郑氏参与军队。

所有郑氏旧臣王振邦也没有动，只是暂时软禁，回头一起押到福建，等待耿精忠处置而已。

但是对于郑经麾下几名主要将领还是要区别对待的，这时候施琅还在浙江不知道这边的消息，刘国轩在海战中阵亡了，但是这台湾岛上可也还是有几位大才的。

比如军师陈永华，卫军统领冯锡范都是大才。

尤其是陈永华，乃是不可多得的内政人才当然军事上也十分厉害。

只是在处理内政方面可以说丝毫不亚于姚启圣，甚至很懂方面还要胜出些许。

十几年前郑成功就称赞他：永华乃今之卧龙也，授予其“咨议参军”

之职，委任他为郑经之师。

郑经当年能在台湾很快的站稳脚跟，陈永华功不可没。

前些年，为解决军队粮食不足的问题，陈永华鼓励明郑将领进行军屯，以米为最重要的农作物。

还有将甘蔗也作为农业发展的重点之一，将甘蔗提炼出砂糖，再作为商品贩卖给日本、英国。

很明显，没有他那些年的大力推广，就是和福建广东贸易了，他们也没有货物。

这些年就是砂糖一项，可就为郑经获取了巨量的利益。

另外，陈永华十分注重培养人才。

十一年前他就向郑经提出了“建圣庙，立学校”

的建议，认为这刻不容缓。

但是，郑经的回答却是“荒服新创，不但地方局促，而且人民稀少，姑暂待之将来”

，认为此事为之过早。

当时陈永华引经据典，力陈教育之重要。

他认为，台湾沃野千里，远滨海外，民风淳朴，如果可以举荐有才能的人来辅佐政事，，经过一段时间的教养生息，便可以赶上中原地区。

所以，应当择地建立圣庙，设立学校“以收人才，庶国有贤士，邦本自固，而世运日昌矣”

。

郑经被说服，最终同意设立学校，发展台湾文教事业，并授命陈永华负责有关事宜。

陈永华于是创建了一套自上而下较为完整的教育体系：全台设立“国子监”

，作为台湾最高学府，各府、州、县分别设立“府学”

、“州学”

、“县学”

。

此外，还要求高山族同胞居住区的各社也要设立“小学”

，由此方便高山族子弟入学受教育。

同时，为了减轻高山族同胞的负担。