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分卷阅读4（第2页）

“他们知道你的生日吗？”

中也说：

“生日对我们来说不重要啦。”

你看，相处了那么久，他们甚至都没问过中原中也的生日。

明明就连千间幕都知道的事情，他们却没有一个人记住，也没有一个人为他做点什么。

未来清晰可见，而目前一切还没崩坏，敬畏感还没散去，中原中也也没有察觉到大厦倾颓的前兆，千间幕不愿意给少年热忱的心上泼冷水，也不愿意再掺合进浑水。

他干脆和中原中也成为租户和租客的关系，中原中也提供住处和适当保护，他教他读书认字，偶尔提供钱财和食物。

如此这般，相安无事。

也不算相安无事，最近中也回来的都变晚了，如果有事通宵不回，想起第二天要写的作业都脸色煞白，看见他的表情又惊恐又羞耻。

无论什么时候，老师都是学生的天敌呢。

中原中也是一个天然的好孩子，他有着常人难以企及的强大。

当一个人在某个方面天生站在顶端，那么他就会有更多的精力和富裕去思考，形成自己的认识。

尤其他在镭钵街是战力的顶端，再大的困难在他眼里都是平推就能解决的事，生存在他眼里，并不是很大的问题。

不被压迫让他的思想很干净，尤其他底子很好，他的思考是正向天真的，温柔而无畏无惧的。

千间幕不讨厌这样的人，但他也能预料到他会吃亏的未来。

少年时期思维定格，之后在未来的人生中改变方向，或闪耀或泯灭。

人类的乐趣大概如此。

这就不得不让千间幕联想到他所受到的教育，百无禁忌，只要制造价值哪怕杀人放火都无所谓。

只教授他们如何成为管理者，不希望他们产生任何情谊。

课程中完全没有道德教育，负能量满满，同期不是偏执狂就是疯子。

一群疯子玩游戏，玩着玩着人类没了，没有人类就没有罪恶，皆大欢喜，善哉善哉。

中原中也察觉到了他的异常，成年人再怎么装也没办法变成小孩，而他根本没装。

但中原中也不愧是个好孩子，他依旧很认真的照顾他，信守承诺又体贴细致。

作为报答，千间幕给他加了数学课和英语课，让他痛不欲生。

甚至今天还给他买了一本数学辅导书，帮他更上一层楼。

本来因为他回来的很早而稍微有点开心的中也，陡然面如菜色。

两个世界有很大差异，但在数学物理方面是一致的。

千间幕本就是个天才，很多对他来说很简单的知识，对于中原中也仿佛降维打击。

中原中也更喜欢文学，他喜欢读诗，短诗俳句样样皆可。

但在这个世界，千间幕找不到什么优秀的文学启蒙书籍，就算他想回忆自己少年时的书本，也发现很难被应用到这个世界。

而且千间幕很久没看书了，他的世界基本没有纸质书，这就导致电子暴乱全线网络宕机之后他很难接触到书籍。

他对文学的最大认知来自于二十多岁时认识的老友，那是个作家，生活的贫穷而自在。

他喜欢千间幕带来的烟草，于是就在烟雾朦胧中吞吐故事，较为古早的草纸堆叠，桌面上是他亲自抄写的电子书，他的字也写的好看，千间幕甚至在他死后把他的手稿密封保存埋进保险箱里，想着万一人类复兴或许也能留下点东西。

而老友死后，他也有十几年乃至于几十年没再读书，那些背过的文章已经化成飞灰消失在无边无际的记忆里。

如果不是硬性要求，书对他来说也就是个业余爱好。

文学爆发来自于思想的交锋，鼎盛时期的文学多数来自于战争。

苦难造就文学，文学治愈苦难。

但这个世界，