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第35章（第3页）

谢岁辰点头笑说：“明天见。”

程逸灏把柏以凡送到门外，小声问：“潘安是谁？卫玠又是哪个？”

柏以凡：“古代美男，你常识呐？从明天开始背成语辞典。”

程逸灏立刻哭丧脸：“要不要这么狠呐！”

柏以凡冷酷无情：“不是你说陈老师让我收拾你的么？”

说完走了。

程逸灏转脸回宿舍，愁容满面问众人：“潘安卫玠，你们认识？”

于是话题从谁最帅扯到语文上去了。

“我的语文啊，被班主任盯上啦！”

程逸灏哀嚎，“不过今天考试，那些个诗句都是课外的吧，到底要干什么？”

真是一语戳在众人心窝上。

大家纷纷谴责。

最后，不知道哪个说了一句：“明天不会报分吧？”

程逸灏炸毛：“谁，谁这么胡说八道，开学第一天就报分？我哭给老师看！”

好在诸位老师没那么心狠手辣，高中开课第一天，普遍上新课。

早读是语文，陈老师露面在黑板上写：沁园春·长沙。

然后扔下一句“好好背”

，就走了，走了，了。

陈老师走了，柏以凡上讲台拿起粉笔，在黑板边上的位置写下：每日积累。

每日积累的内容很简单：一句古诗名句，两个成语，一个文言文常用字释义。

积累的内容不做硬性要求，而《沁园春·长沙》还没有上课，陈老师也没说要默写，不过大多数学生自觉背了，还有些学生拿出语文辅导书，预习课文。

一直到下课，陈老师都没来。

课间，柏以凡亲切友好地注视程逸灏，程逸灏泪流满面，多背了四个成语。

第一节课上课铃响，陈老师准时进了班，两手空空。

进班之后，陈老师看了一眼黑板上的积累，说：“上课。”

程逸灏喊：“起立。”

陈老师扫视全场：“嗯，坐。”

众人：……

一句“老师好”

被生生憋在了喉咙里。

陈老师单刀直入：“今天上新课，早读课要背的内容背了没？课代表，来先背个给我听听。”

真狠，课代表拿来杀鸡儆猴。

全班神情肃穆，只有程逸灏莫名被陈老师打动——他就是这么被柏以凡提背书的！

柏以凡站起来，背：“沁园春，长沙，毛泽·东。

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”

柏以凡背完，陈老师依旧不放过，问：“万类霜天竞自由，翻译。”

众人皆惊悚：书下的注释也要背？

柏以凡：“万物在秋日里竞相呈现自由的生命状态。”

陈老师：“遒字的解释。”