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第五十一章 巧遇龙睿 畅聊许久（第2页）

于是，龙睿直接问，你是什么名字，是穿越来的吗。

王战老实地回答，是的，我叫王战。

你认识一个叫裂风的人吗。

龙睿有些担心，怕遇到卧底，但想到穿越者的身份肯定是真的，就放开聊天了。

为了避免敏感话题，两个人聊了些其他的，不谈政治，聊到了这所大学的学分制。

两个人都是看学分的，到了，任务就完成了。

学分制还是很好的，灵活不死板，优点很多。

（1）以学分代替学年。

以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制，需要教学计划有较大的时间弹性和选课弹性。

以选课代替排课，允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划，甚至随时改变专业。

（2）能够增强了教师的竞争意识，有利于提高教学效果。

这是和自主选课制度相对而言，学校可以把选课的人数作为评价老师教学的标准，从而有利于提高教学效果。

（3）能够真正的实现“选我所爱，爱我所选”

。

激发学生的学习积极性、主动性和独立性，有利于因材施教，有效地开发学生的潜能。

（4）高校学分制收费对缓解当前贫困生学费难题有积极的意义。

一个家庭贫困的学生，如果选择三年修完全部学分，实质上等于减少了接受高等教育的总费用。

同样，有的贫困生可以通过延长毕业期限的办法，通过适当少修学分、半工半读的办法，来分解学费负担。

（5）在规定的有较大弹性的学籍有效时间内，允许学生有一定的选学课程的自由，只要学完教学计划规定的必修课和完成必要的实践性教学活动，并选学部分选修课，修满教学计划规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可毕业。

（6）有助于缓解集中就业压力，有利于学生就业。

和对于非学分制教学的院校而言，学生可以提前一年或是半年就业，当其他大多数院校的学生还在为写毕业论文而努力，我们学生就可以在少的竞争压力下提前就业。

（7）学分制有利于整合教育资源，过去一些学校开设课程重复，即使同一内容，在类似课程中反复讲，这在一定程度上是教育资源浪费，实行学分制后，重复课程学生可以不选。

（8）学分制改革提高了收费的透明度，规范了收费行为。

以往学校通常每年只是给学生一个学费的总数，不管学生选多少课，均缴纳统一标准的学年学费，提前毕业的学生照样缴纳学费等。

学分制改革后，每一个学分“明码实价“，学生可以根据自己的经济情况进行选择。

这样的“明码实价“让学生心里有了底，在一定程度上也克服了高校的乱收费。

两个人还聊了一些别的。

几天后，王战接到任务，要在奥加帝国的一个会谈上，做保镖，这是很简单的，对于王战来说。

这次会议就在王战所在的地区附近，王战在假日里完成了作业，就要开始任务了。

龙睿其实也要去的，但是为了自己的身份不暴露，也就不告诉王战了。