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第19章 写生之梦初起（第4页）

而且在户外写生，心情特别好，感觉所有的烦恼都没了。”

“我画的荷花，”

&bp;辰辰挠挠头，“一开始画得不太好，多亏了小智帮忙。

我这幅画里，荷花在荷叶的簇拥下，显得很自在。

我觉得写生能让我更有耐心，以前我画画总是很急躁，现在为了画好荷花的每一片花瓣，我能静下心来慢慢画。”

“我画的荷花注重表现细节，”

&bp;小智说，“我把荷花的花瓣线条、荷叶的纹理都尽量画得逼真。

我希望通过这幅画，让大家看到荷花的精致之美。

写生对我而言，提升了我的绘画技巧，还让我明白了，想要画好一幅画，必须全神贯注，不放过任何一个细节。”

“我画的石桥，主要突出它的古朴，”

&bp;小明说，“把桥身上的雕刻和岁月留下的痕迹都画出来了。

写生让我学会了从不同角度去观察事物，以前看石桥，就觉得是一座桥，现在从不同角度看，发现它有很多独特之处。”

“我画石桥周围的雕刻和柳树，”

&bp;晓宇说，“我想展现出石桥与自然融合的美感。

通过写生，我的构图能力提高了，知道怎么把不同的元素安排在画面里，让它们看起来很和谐。”

“我画的是公园里的花丛，”

&bp;金玉说，“我用鲜艳的色彩表现花朵的艳丽。

写生让我更勇敢地去尝试不同的色彩搭配，以前我总是不敢用太鲜艳的颜色，现在发现大胆用色能让画面更出彩。”

“我画的也是花丛，”

&bp;小慧说，“我注重光影在花丛中的变化。

写生让我对光影有了更深刻的理解，知道怎么用光影来塑造物体，让画面更有层次感。”

王老师看着同学们的作品，脸上露出了欣慰的笑容：“同学们，今天大家都表现得非常棒！

通过这次写生活动，我看到了大家对美的敏锐感知和出色的绘画能力。

希望大家以后能继续保持对绘画的热爱，用画笔描绘出更多美好的事物。”

李老师也接着说：“是啊，这次写生不仅让大家提高了绘画技巧，还让大家更加亲近大自然，感受到了大自然的魅力。

希望大家能把这份对自然的热爱融入到今后的学习和生活中。”

同学们听了老师的话，都开心地笑了。

在这个美丽的公园里，他们不仅留下了一幅幅充满童趣和创意的画作，还收获了知识、友谊和成长。

写生，对大家益处多多。

它能极大地提升我们的观察力，让我们留意到生活中那些容易被忽略的细节，无论是花朵上细微的纹理，还是光影在水面上的微妙变化。

在欣赏自然美景并将其描绘下来的过程中，我们的审美能力也在悄然培养，学会辨别色彩的搭配、构图的和谐。

而且，面对眼前的景物，如何通过画笔展现自己独特的视角，这锻炼了我们的创造力。

此外，写生时全身心地投入，沉浸在自然与创作之中，还能帮助我们放松身心，缓解学习和生活的压力。

相信经过这次公园写生，同学们对写生的热爱会愈发深厚，也会在今后的日子里，不断从写生中汲取成长的养分&bp;。