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第41章 篮球（第1页）

随着高三开学典礼的落幕，乔晶晶、时分、于途和夏晴都回到了各自的教室，准备开始新学期的第一堂课。

空气中弥漫着一种新的开始的气息，每个学生的脸上都写满了期待和决心。

乔晶晶坐在教室的最后一排，她的舞蹈包安静地放在角落。

她的目光紧紧跟随着老师在黑板上的讲解，手中紧握着笔，准备记录下每一个重要的知识点。

她知道，尽管她对艺术有着浓厚的兴趣，但高三的学业同样重要，她需要在这一年里取得优异的成绩。

时分坐在教室的中间位置，他的笔记本已经翻开到了新的一页。

他总是有条不紊地安排自己的学习计划，今天也不例外。

他知道，高三的学习压力将会很大，因此他已经制定了详细的复习计划，确保自己能够高效地利用每一分钟。

于途坐在教室的前排，他对每一门科学课程都充满了热忱。

他知道，要实现自己的航天梦想，就需要扎实的物理和数学基础。

他认真地听着老师的讲解，不时地点头，心中已经在构想着课后的实验和项目。

夏晴坐在教室的一角，她的桌面上摆放着一本金融学入门书籍。

她对金融学有着浓厚的兴趣，计划在课余时间深入研究这一领域。

她专注地听着经济老师的讲解，手中的笔快速地在纸上移动，记录下每一个关键概念。

课间休息时，乔晶晶、时分、于途和夏晴会聚在一起，分享彼此的第一印象和学习计划。

他们相互鼓励，承诺在这一年里互相支持，共同面对挑战。

他们知道，高三将是一段艰难但充满收获的旅程，他们准备好了一起走过。

随着上课铃声的响起，新学期的学习生活正式开始。

乔晶晶、时分、于途和夏晴都带着自己的梦想和目标，投入到了紧张而充实的学习中。

他们明白，高三是实现梦想的关键一年，他们将全力以赴，不负韶华。

………

下课铃声响起，标志着一节课的结束和学生们短暂休息的开始。

对于时分来说，下课时间不仅是放松身心的时刻，也是与同学们交流和巩固课堂所学的机会。

时分会利用课间休息时间走出教室，呼吸新鲜空气，或是进行简短的散步，让自己的大脑和身体得到短暂的放松。

这样的活动有助于缓解上课时的紧张和疲劳，让他在下一节课中保持更好的注意力和学习效率。

下课时，时分会与乔晶晶、于途和夏晴等好友聚集在一起，分享彼此在课堂上的收获和疑惑。

他们会讨论课堂上的难点，互相解答问题，或是分享学习技巧和心得。

这种交流不仅加深了他们的友谊，也促进了学术上的成长。

时分会利用课间时间快速回顾刚刚学过的内容，巩固记忆。

同时，他也会预习下一节课的主题，提前做好笔记和标记，确保自己能够迅速进入学习状态。

有时，时分会在下课后找到老师，就课堂上不明白的地方进行咨询。

他重视与老师的沟通，认为这是深化理解和提高学习效果的重要途径。

随着课间休息的结束，时分会迅速回到座位，准备好下一节课所需的材料。

他会调整自己的心态，确保以最佳状态迎接新的学习挑战。

下课时间虽短，但对于时分而言，这是高效利用时间、平衡学习和休息的重要环节。

通过这些活动，他不仅能够保持学习的连贯性，还能够在紧张的学习中找到平衡，保持身心健康。

………