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第194章 和孩子们斗智斗勇（第3页）

听到妈妈这么说，立刻点头表示同意，并且拍着小胸脯保证：“妈妈放心！

我一定保护好妹妹！

不让坏小子欺负她！

也带她跟好同学一起玩！”

于是，就出现了这样有趣的场景：顾沉舟在前门“严防死守”

，年年则在后院或者学校里，悄悄地带着妹妹和一些他认为“靠谱”

的小伙伴（包括一些被爸爸列入“黑名单”

的小男孩）一起玩耍。

兄妹俩结成了“统一战线”

，共同对抗着来自“老父亲”

的过度保护。

顾沉舟虽然偶尔也会发现一些“蛛丝马迹”

，但一来没有抓到“现行”

，二来苏麦子总能在一旁打圆场，他也只能睁一只眼闭一只眼，心里暗自祈祷那些“臭小子”

最好别有什么坏心思。

斗智斗勇中的温情与成长：

就这样，苏麦子周旋在“老父亲”

顾沉舟和两个处于不同成长阶段、心思各异的孩子之间，每天都像是在上演一场充满了智慧、耐心和哭笑不得的家庭情景喜剧。

她需要用不同的策略，应对丈夫和儿女在情感、教育问题上的各种状况。

既要引导孩子们健康成长，又要安抚丈夫那颗焦虑敏感的“老父亲之心”

；既要坚持自己的教育理念，又要懂得在现实面前做出必要的妥协和变通。

这个过程，充满了挑战，也充满了乐趣。

她看着儿子在她的引导下，逐渐学会了如何处理朦胧的好感，变得更加懂事和有分寸；看着女儿在哥哥的“掩护”

下，依旧能和其他小朋友们快乐地玩耍，保持着天真烂漫；看着顾沉舟虽然依旧别扭霸道，却也在一点点地学习和改变，努力成为一个更好的父亲……

苏麦子觉得，自己所有的付出和“斗智斗勇”

，都是值得的。

而在这个过程中，她自己也在不断地成长。

她变得更加成熟、更有耐心、也更懂得如何去爱和经营一个家。

她的“妈妈力”

，在与孩子和丈夫的“斗智斗勇”

中，得到了最充分的展现和升华。

家，不仅仅是遮风挡雨的港湾，更是一个充满爱、理解、包容和共同成长的课堂。

苏麦子和顾沉舟，以及他们的两个孩子，就在这个特殊的课堂里，相互学习，相互影响，共同谱写着属于他们一家四口的、充满了欢笑、泪水、争执与温情的独特篇章。