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第17章 学府育新苗（第2页）

秦枫走过去，拿起放大镜，耐心地指导学生观察玉器的纹理、沁色和雕刻工艺。

“你看，这块玉的纹理自然流畅，是长期自然形成的。

而沁色也深入玉质内部，不是人工染色能够达到的效果。

再看这雕刻工艺，线条刚劲有力，刀法娴熟，符合当时的工艺特点。

所以，这件古玉是真品。”

秦枫的讲解让学生恍然大悟，也让他们对古玩鉴定的兴趣更加浓厚了。

除了在课堂和鉴定室里教学，秦枫还经常组织学生们进行实地考察。

他们一起前往古玩市场，让学生们在实际的交易环境中锻炼眼力。

在市场里，秦枫鼓励学生们与摊主交流，了解市场行情和古玩交易的门道。

同时，他也时刻提醒学生们要保持警惕，不要被表面现象所迷惑。

“同学们，古玩市场鱼龙混杂，真假难辨。

你们要学会辨别那些赝品的特征，不要轻易相信摊主的夸大其词。

而且，在与摊主交流时，要注意礼貌和技巧，不要暴露自己的意图。”

秦枫一边带着学生们穿梭在各个摊位之间，一边传授着经验。

有一次，一个学生在一个摊位前看到了一件看似古老的书画作品，他兴奋地拿起来给秦枫看，认为这是一件难得的真品。

秦枫接过书画，仔细地观察了一番，然后微笑着对学生说：“你看，这幅画的纸张虽然看起来有些陈旧，但仔细观察，会发现它的纤维结构比较均匀，没有经过长时间的自然老化。

而且，这幅画的笔墨风格也与它所标注的年代不太相符。

所以，这是一件现代仿品。”

学生听了秦枫的分析，不禁有些失望，但同时也学到了很多知识。

除了古玩市场，秦枫还带领学生们参观博物馆、古迹遗址等地方。

在博物馆里，学生们可以近距离欣赏到许多珍贵的文物，了解它们的历史背景和文化价值。

在古迹遗址中，学生们亲身感受历史的厚重，了解古玩的出土环境和历史演变。

在一次参观古代墓葬遗址时，秦枫向学生们讲解了墓葬文化和出土文物的保护知识。

他告诉学生们，每一件出土文物都承载着丰富的历史信息，我们在欣赏它们的同时，更要懂得保护它们。

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“同学们，这些文物是我们民族的瑰宝，它们见证了我们先辈的智慧和创造力。

我们要尊重历史，保护好这些文物，让它们能够传承下去，为后人所了解和研究。”

秦枫的话深深地印在了学生们的心中。

在秦枫的教导下，学生们的进步非常明显。