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第二十八章 君主立宪制（第2页）

“顾先生，我看过你的资料，你的入学考试各科成绩都考的不错，西洋几何学、航海学都考了满分，可见你是我大明的全才，我深感敬佩所以决定亲自见见你”

“首辅大人太客气了，学生同样仰慕大人已久，所以才考入这利玛窦学堂，然后入朝为官和首辅大人您共同治理大明江山”

听完顾宪成的话后，常凌云深表敬意地对他说

“顾先生果然有理想，有抱负，实在让人敬佩不已，能得到顾先生这样的人才，我常凌云求之不得呢”

“首辅大人太客气了，能够辅佐首辅大人是学生的荣幸”

“我听说顾先生是东林党领袖，曾经在江苏无锡一代当过教书先生，向你的学生们提倡开放言路，治国廉明的一些正确主张，敢于直言批评当今的朝政，那先生认为在我治理下的大明有何前景？”

“首辅大人竟然敢于接受批评，让学生深感欣慰，至于前景嘛，我还无法估计，我只晓得在首辅大人治理下的大明现在是繁荣鼎盛，国泰民安，大人上次严守《大明律例》连皇上的面子都不给果断地处决了马堂这个贪官，令学生是万分敬佩。

这样下去，我大明一定会有一个很好的未来，只不过当今的皇上却不能像首辅大人那样开明，如果首辅大人有哪一天不能再辅佐皇上治理大明那该怎么办？”

听完顾宪成的话后，常凌云觉得他说的很有道理，他心想：我总有一天会离开人界回到仙界，当今皇上如此昏庸，没有我的辅佐，大明江山在他的掌控下能否保持现在的繁荣和鼎盛呢。

不过他又想到了当今的太子朱常洛，于是便对顾宪成说

“这个先生不必担心，当今太子学识渊博思想很是开明，他将来若是继承皇位，大明何愁不能保持盛世”

但是，顾宪成的下一句话却把常凌云驳得是哑口无言

“那太子将来做了皇帝，他的儿子继承皇位以后，你又能保证他的儿子是否会是个明君呢”

“这个…这个嘛，我也不知道，难道顾先生有何高见？”

“高见嘛，不敢当，我认为要想让大明保持现在的繁荣和昌盛那就只有一个办法”

“是什么办法？”

“那就是设立一个固定的制度限制皇上的权力，让皇上不能做出有损国家之事；当年太祖皇上废除丞相制度，将丞相的权力全都揽在了皇上身上，这种做法看似解决了帝王与丞相之间在权力上的矛盾，可这样做却让一些无心治理天下的皇上把国家弄得一塌糊涂，若是能够建立一个与丞相权力一样的制度来限制皇权，或许会让国家永远保持繁荣鼎盛”

“先生是说，恢复丞相？”

顾宪成听完常凌云的话后摇摇头否定道

“不，不，不，恢复丞相制度难免会让一些奸恶的丞相独揽朝政以致改朝换代，使得战乱频繁民不聊生，隋朝末年的奸臣宇文化及就是这样一个例子，丞相制度其实也不是一个好的制度”

“那先生说，需要怎样？”

“我认为需要建立一种宪法来约束皇上的权力，让一些开明的大臣们永远掌控着国家大权，而那些大臣则由大明的百姓们和锦衣卫进行监督，由百姓来决定大臣的人选，这样不仅可以让皇上做不出有损国家的事，而且也避免了大臣独揽朝政企图改朝换代的现象可谓两全其美”

听完顾宪成的话后，常凌云眼前一亮，觉得顾宪成说的这一制度很是合理，于是便赞美道

“咦，对呀，这个制度听起来很是合理，请问先生这个制度叫什么名字？”

“这个制度叫君主立宪制，虽然说起来容易，但做起来难啊；这是我多年来想出的一个让大明永远保持在开明大臣治理下的法子，可是一旦实施便要损害皇族大臣的利益”

“这个君主立宪制听起来还是挺不错的，不管会不会损害皇族大臣的利益，但至少可以试一试看看先生提出的这个制度是否可行”

“首辅大人果然开明，如果我大明若是能够世世代代出一个像首辅大人这样的忠臣，我大明必定会一统万世”

顾宪成用的这一招激将法很快便激起了常凌云心中决心要改革大明政治制度确立君主立宪制的信念和决心，他将带着这份信念和决心将明朝的政治改革进行到底

“好，我一定会让大明实现君主立宪制”

说到这儿时，他又想到了顾宪成在利玛窦学堂这儿选修的学科于是便问道

“顾先生，我看您不仅《语文》学的好，而且对于西洋知识也比较精通，既然如此那先生为何还要选择吏部，而不去选修西洋专业的学科造福于人”

顾宪成便回答说

“因为吏部主要是管人事的，可以为朝廷招揽一批人才，培养他们的忠君爱国之心，这样的话我大明就可以吸纳更多人才为国效力”

“顾先生真是深明大义，不吝惜自己是国家的人才，反而愿意为我大明招揽其他的人才实在是让人钦佩”

“首辅大人过奖了，为大明效力，顾宪成义不容辞”

“好，好，待你毕业之后我一定会提拔你，你提出的君主立宪制我会记下的”

说完，两人便共同品了一口桌子上的茶；再来看看正在教太子读书的吴若云，此时的吴若云正在为太子朱常洛讲授西洋学知识，而太子此时此刻正在耐心的听。