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第363章 夫妻齐心（第4页）

看看他们到底在干嘛。

过了几分钟，垚垚抬起头，看着吴老师说：“你看，我就说这种方法也能得到答案吧？你还不信。”

语气里有几分不服和炫耀。

还是对年轻的吴老师不服。

吴老师拿起那张纸仔细看了起来。

垚垚耐心地等着。

莹莹和吴老师中间隔了一个垚垚，她这会伸长着脖子，微张着嘴望着吴老师。

看了大概有一分钟吧。

吴老师放下那张纸，笑着问：“垚垚，我想问一下你，这道题对应的是那一个知识点？”

垚垚看着吴老师没说话。

吴老师继续说：“我们做一道题，不是答案对了就行。

每一种解题思路都对应着一个知识点。

你明白吗？”

垚垚说：“什么意思啊？”

说完望着吴老师。

吴老师说：“我打个比喻，3+3+3等于9对不对？”

垚垚说：“对呀。”

吴老师说：“这道题如果出现在一年级，应该用加法等于九，得数叫和。

但如果到了二年级，我们开始学习乘法了，再计算这道题，就应该用3乘以3等于九，这叫乘积。”

李太一直冷眼看着书桌那边。

垚垚歪了一下脑袋，刚想说什么。

吴老师颇有气势的一挥手说：“听我说完。

我现在不仅仅是教你得出正确答案，还要教会你正确掌握每一个知识点。”

“你在练习时要去思考自己所学过的每一个知识点，正确领会出题人的真正意图，便于你用更准确的路径去答题。”

李太问：“你们两个听明白了吗？”

看垚垚的表情，应该是明白了。

但他嘴上不肯说。

至于莹莹，大概听了个热闹。

睁着圆圆的眼睛好奇地看着吴老师。

吴老师对李太微笑着说：“没关系，慢慢来。”

说完，眼睛在镜片后眨了两下，又对垚垚说：“有疑问就提出来，这一点你做得很好。

我都会给你解释的，直到你满意为止。

好吗？”

前面的话说得义正词，后面那两个字‘好吗’又说得温柔亲切。

垚垚含糊道：“我知道了。”