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第44章 红脸白脸（第1页）

禁闭室里的猴子和张解放互相看了一眼，都露出无奈的表情，被关禁闭室的三个人中，最乖巧的是猴子。

虽然他是这件事的起因，但一进禁闭室，武大让他写检查他就写检查，让他说什么他就配合地说什么，虽然武大看不起他，但他乖巧的模样，让武大也没心思整治他，他都是一摊烂泥了，武大觉得没有挑战也没有意思。

然后就是张解放，张解放作为这次事件知青的领头者，无论学识、能力、人缘各方面都是知青中的佼佼者。

他刚来的时候，也是一副相当牛气的样子，甚至和马主任还顶撞了几句，让马主任很恼火，一开始交给武大后，他也是硬气地不写检查，认为自己没有做错什么，对于这种刺头，武大很喜欢，他就喜欢看这种刺头最后屈服的样子。

张解放拒绝写检查，武大也不多话，直接将他扔到了关林建国的那间小屋子，一开始，张解放根本不在乎，心想不就关在那吗，写检查是万万不可能的。

结果半夜里，到处是洞的破屋子，钻进来各种东西，什么蜈蚣、蝎子、毒蛇，在房间里就开起了会，吓得张解放站在床上一晚上没敢合眼。

第一天他勉强撑了过去，但可恶的武大连饭都不给他吃饱，就每天给他送三次能照出人影的稀饭，他又坚持了一晚，晚上的情况更难熬了，各种毒虫纷至沓来，他彻底崩溃了。

第三天的时候，他开始喊叫，武大听到了，故意磨磨蹭蹭的半天才来。

武大问：“想写检查了？”

张解放点头，武大还故意明捧暗贬地说他硬气，别人一天就屈服了，他能熬两天，张解放感觉特别屈辱，他的样子让武大很是开心，这才把张解放和猴子关在了一起。

然后武大就让张解放写检查，张解放被逼无奈，写好交给武大，他又挑毛病故意找茬，天天让他写4-5份检查，不写好还不给吃饭。

张解放在武大的折磨下，逐渐失去了往日的锐气，变得度日如年，只求能早日结束这煎熬的日子。

看到林建国倔强的样子，张解放想到了自己，他认为林建国也坚持不了几天。

张解放对猴子说：“猴子，你说小林能坚持几天？”

猴子想了想，乖巧地回答：“我猜跟你差不多吧！”

其实猴子认为，就林建国敢喝毒酒的脾气，最少都是3天，3天都是少的，但顾及到张解放的颜面，他委婉地回答了张解放，张解放点点头，继续写自己的检查去了。

武大回到自己的宿舍，没人性也在那里，正在写马主任要的材料。

看到武大回来，没人性说：“林建国那小子被关小黑屋了？”

武大点点头，没人性笑了，他心胸狭隘，一直记着去锣鼓寨的那件事，那件事让他和武大都丢了脸，平时都耀武扬威惯了，哪里吃过那样的亏。

这次林建国落到他们的手里，不好好整治一番，他都不知道马王爷有几只眼，都对不起他那牛逼哄哄的脾气！

这里的气候十分适合各种毒物的生长，但那间房子建好后就很邪门，很奇怪，很招毒物的喜欢，老是半夜里从窗户或者其他缝隙钻进去在里面聚集。

一开始那间有人居住，后来不管居住的人如何防备，那间房子就是招些毒物，蜈蚣、蝎子还是好的，曾经有一条半米长的蛇都跑了进去。

从那以后，那间房子就没人住了，再后来，这个房子就成了武大和没人性整治人的房间，有些刺头胆子大的被关进去也硬扛，不怕那些小毒物，没人性就故意抓些毒物半夜里沿着缝隙往里送。

他们在外面悄悄地看笑话，结果就是没用几天，刺头就老实了，他们让干啥就干啥，这让两人非常有成就感，不明真相的马主任对他们还大加夸赞，说他们工作做得好，这很让他们得意。

武大读过不少书，他从书里总结出了很多道理，并将这些道理运用到了实际当中，随着时间的推移，他慢慢总结归纳，形成了一套完整的、行之有效的整人手段。

对于一般人，他先用服从性测试，一步一步降低人的底线，让人臣服，对于刺头，他就先打掉他们的傲气，摧毁他们引以为傲的气节，然后再逼迫他们臣服。

他很陶醉在其中，每次成功后，他都能陶醉好几天，越是刺头，他征服后越满足，比如让张解放的屈服，就让他开心了很久。

看着张解放那屈辱的样子，他比喝了几斤蜂蜜都满足，张解放在外面一呼百应，影响力巨大，但在这里，张解放只能像蛆虫一样任由自己耍弄。

现在，武大正等着林建国像条狗一样求着自己，一想到那副画面，武大就激动不已，他相信用不了多长时间，林建国也逃不过自己的手段。

那时候林建国就会像张解放一样，虽然还勉强想维持自己的尊严，但彻底的被自己摧毁自尊心，任由自己戏弄，他迫不及待地想要看到林建国低头认输的那一刻。

至于没人性这个人，他就是单纯地喜欢迫害人，他没有武大的那种脑子，每次都是武大出主意，他去实施，还乐此不疲。

所有对知青的坏事，他都做尽了，知青们都对他恨之入骨，更让人气愤的是，没人性迫害人后，武大还要出来当好人，两个人一个唱红脸一个唱白脸，配合得天衣无缝。

没人性的行为简单粗暴，他享受看到别人在他面前求饶的样子，每当他看到知青们因为他的行为而痛苦不堪，他的心中就充满了快感。

而武大则不同，他更擅长用心理战术和策略来达到自己的目的。

他会先让没人性去实施一些极端的手段，制造出一种恐怖的氛围，然后再适时地出现，扮演一个相对温和的角色，给予知青们一些表面上的安慰和关怀。

这种手段往往能让知青们在恐惧和绝望中，对武大产生一种相对的信任和依赖，从而更容易接受他们的管理和控制。