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如何写小说转载（第5页）

我的注意力在书页之间漫步，当某些东西忽然触动我的情弦时，我就可以继续写了，因为我已经能把那种情绪传递给我的人物了。

我把干巴巴的爱情场景重写了一遍，这一回效果很好。

我还现了一个可以对付兴趣丧失的办法：给你的脑袋补充新给养。

“焦虑感”

是值得利用的有效方式之一，但我并不推崇这个带有负面效应的方法，它仅是一种方式而已。

我们可以运用各种方式把兴奋传递给读者，并使它不断增强，以保持思想的最初闪光。

对小说家而言，能始终抓住那极具魔力的兴奋感就是最大的奖励。

小说创作中的悬置紧张法：

微型小说之所以能以区区篇幅吸引读者，诀窍之一，便是在描述中巧妙地运用“悬置紧张法”

。

“悬置紧张法”

又称悬念、“卖关子”

、“设扣子”

、“系包袱”

等，它是小说的一种既常见又十分重要的技法。

车尔尼雪夫斯基是这样运用“悬置紧张法”

的——他在自己的长篇小说《怎么办》的序言中说：“我援引小说家所常用的诡计：从小说的中间或结尾抽出几个卖弄玄虚的场面来，将它们放在开头的地方，并且给装上一层迷雾。”

在《怎么办》中，一开头就写罗普霍夫伪装自杀，这样处理就引起了悬念，然后再倒叙他过去与薇拉、吉尔沙诺夫的关系，解释他假自杀的原因。

其实，“悬置紧张”

不仅可以用在开头，也可用在中间，甚至可用在结尾。

如电影《保密局的枪声》，结尾的镜头是常亮出人意外地开枪打死特务组长，救出刘啸尘和阿纪，随后跟着溃逃的国民军队走了——常亮究竟是什么人，影片直到结尾都没有交代。

这种在结尾产生的“悬念”

必将引起观众的种种推测和联想。

“悬置紧张法”

其内容可分为两类：一是作品中某些人物心里有“数”

，而读者却完全“蒙在鼓里”

，让读者自己去判断猜测情节的进展。

如《草船借箭》，诸葛亮心里早已预知天有大雾，可在三日之内“借”

到十万支箭，而读者却完全不知，焦急地担忧着诸葛亮的命运。

一是读者对情节的大部分已了解，而作品中的某些人物却“蒙在鼓里”

，让读者睁大了眼睛看这些人物将如何动作。

如《十五贯》中读者已知是娄阿鼠偷了钱，而作品中的人物除娄阿鼠外，一概不知，于是读者关切地期待着：这件冤案将如何处置？篇幅较长的小说在运用“悬置紧张法”

时，可以在大“包袱”

中系小“包袱”

，在大“扣子”

中结小“扣子”

，一环扣一环，一个“悬念”