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第二章 四分之一决赛（第2页）

进攻上，利用对方的缺点，主打内线，造成杀伤。

防守上，不停轮换，消耗对方主要球员的体力。

张衍虽然有任务在身，但他还是严格按照战术要求，冷静的阅读场上形势，不停地将球传导内线。

在激烈的对抗下，靠着己方大中锋在禁区里的巨大优势，启明中学在半场结束时以46：36暂时领先第一中学十分，张衍因为不停的给内线传球，半场得到了8分6次助攻，发挥也算中规中矩。

半场休息，球场依旧喧闹，谁也没有想到，启明中学这一支新队伍竟然可以领先第一中学十分之多。

看台上，启明中学校长紧松的眉头终于解开，胜利的天平似乎向启明中学倾斜。

中场休息，张衍大口大口的灌着饮料，体力消耗巨大的他汗流浃背。

尽管成功的防守住了对方的核心球员，但是不停的轮换防守，也让球队消耗了巨大的体力。

最为糟糕的是，他们的中锋已经身背3次犯规，再有两次，就会被直接罚下。

如果失去了这最坚固的屏障，启明中学便很难赢得胜利，教练依旧在大声的鼓舞着士气。

最后，大家击掌，再次踏上球场。

“嘿，大衍，加油，下半场我给你顶着，你努力发挥你的神射水平。”

上场前，几乎没怎么上场的王明给张衍打气。

“行啊，我估计现在就你最有劲，你要是上了，绝对移山倒海，加油！

帕金斯”

“去你的，你还哈登呢，别贫了。”

两边球员上场，比赛继续进行。

下半场一开始，启明中学依旧利用优势稳扎稳打，比分交替上升，来到了70：62。

就在这时，第一中学的教练喊了暂停，暂停期间，他在那里不停的划着战术板，并对着他们的控卫耳语几句。

果然，暂停后，第一中学改变了战术，对方的9号控卫一改挡拆顺下投篮的战术，转为不停地冲击篮筐。

这个战术的变化对于启明中学是致命的，体力的巨大消耗让中锋疲于奔命。

终于，伴随“哔”

的一声哨响，9号再一次造成了对方打手犯规。

启明中学中锋领到了个人本场第5次犯规，犯难离场！

教练看了看板凳席，无奈让王明上场。

双手搭在膝盖上，汗水不停流淌的张衍感到体力的极速流失。

“兄弟们，别怕，有我在，加油，鼓鼓劲，要记得我们一直领先着！”

刚上场的王明显得十分活跃，不停地激励队友。

9号两罚两中后，双方比分变为76：72，分差仅为4分，离比赛结束只有4分钟了，决战时刻，正式到来！

失去了大中锋这一攻防核心，启明中学的进攻陷入停滞，在防守端，也很难给对方造成很大压力。

就这样，在比赛还剩最后8秒时，9号再次上篮得手，将比分扳为82：82平。

启明中学的教练赶紧叫了暂停，布置最后一次战术。

平时冷静儒雅的教练此时也无法完全控制自己的情绪，总之，在漫天的喧闹声中，张衍知道自己将成为最后一投的执行者。

而他们的战术也极为简单，就是利用王明的挡拆掩护，全场拉开，给到张衍空位投篮的机会。

可说起来容易，做起来却很难，最后的时间，启明中学的队员们围成一圈，加油致意。

“叮，宿主触发特殊任务。”

任务要求：命中本场比赛最后一球，赢得比赛胜利。

任务奖励：5点精神属性，并获得篮球天赋：关键先生。

篮球天赋？张衍忽然想起了他的众多属性中有这样一个属性项目。