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第236章 平凡而伟大的身影（第2页）

权三金抬起头，眼中闪过一丝坚定，微微点头回应道：

“好的，父亲。”

权三金微笑着回应，声音中充满了对父亲的尊敬和顺从；他站起身，走向洗手间，清水拂过脸颊，带来一丝清凉；整理好自己带回来的学习用品，心中默念着目标，步伐坚定地走出书房。

权父已经将摩托车启动，并且耐心地等待在了家门口，父子俩彼此对视，露出了会心的一笑，他们之间的默契不言而喻。

权三金轻巧地跨上了摩托车，紧紧地握住了把手，全神贯注地感受着引擎所带来的震动感。

随着他们沿着道路前行，周围的风景快速地从眼前掠过，但权三金的心却变得更加坚定，仿佛每一分震动都在提醒他，前方的路途虽然未知，但他已经做好了准备。

当权三金抵达学校的时候，他迈着稳健而坚定的步伐走进了教室。

在他心中，那片绿意盎然的田野依然清晰可见，仿佛为他注入了源源不断的勇气和力量，让他感到无比的振奋和鼓舞。

权三金坐在座位上，翻开书本，专注地投入到学习中，每一个知识点都像是那片田野上的一株株绿苗，在他的心中茁壮成长，滋养着他的梦想；他知道，只有不断汲取知识的养分，才能让梦想的种子生根发芽，最终开出绚烂的花朵。

教室里静悄悄的，只有翻书和笔尖划过纸张的声音。

权三金全神贯注地学习着，偶尔抬头望向窗外，那片绿意盎然的景象仿佛就在眼前，激励着他不断前行。

他的心中充满了对未来的憧憬和期待，每一个知识点的学习，都让他离梦想更近一步。

下午第一节课的上课铃声响起，权三金立即就停止了眼前的学习并把与历史课无关的课本及笔记本收进自己的课桌抽屉里，在从课桌抽屉里拿出历史课本，开始简单的复习一下上节历史课所学习过的《秦统一中国》；他专注地翻阅着课本，脑海中回想着老师的讲解，每一个历史细节都如同一块拼图，逐渐拼凑出秦朝统一的历史画卷。

权三金心中暗自感叹，历史的厚重与伟大，仿佛在他心中激起了波澜，让他更加坚定了追求知识的信念；他深知，只有不断探索历史的智慧，才能更好地理解当下，迎接未来。

历史，这个人类文明的长河，承载着无数的教训与智慧，每一个时代都留下了它独特的印记。

权三金明白，通过深入研究历史，他能够洞察到人类社会发展的脉络，从而在纷繁复杂的世界中找到自己的定位，为社会的进步贡献自己的力量。

在这一堂历史课上，我们的历史老师手持一本厚重的历史课本和一个装满教学资料的U盘，步伐稳健地走进了教室。

老师面带微笑，用一种和蔼可亲的目光扫视着全班同学，仿佛在无声地传递着对我们的鼓励和期待。

在这样的氛围中，权三金同学迅速地调整了自己的坐姿，表现出了对课堂的尊重和对知识的渴望。

他目光炯炯，全神贯注地注视着老师，仿佛想要从老师的每一个动作和每一句话语中，捕捉到历史的精髓和智慧的火花。

随着U盘插入电脑，屏幕上出现了生动的历史画面，仿佛穿越时空，亲身经历了那段波澜壮阔的历史；每一个细节都如同一颗星辰，点亮了他心中的夜空，让他对未来的道路更加清晰。

在那间充满历史沉淀的教室里，历史课老师用他那慈祥和蔼的声音，缓缓地对我们说道：

“学生们，你们是否知道中国古代地表最强男团有哪几位吗？这节课就先说说秦国和秦朝这两个时期的历史人物。

知道的学生举手回答这个问题！”

权三金的心中咯噔一下，这个问题他恰好复习过，他自信地举起了手。

老师的目光落在了他的身上，带着一丝赞许，示意他起来回答。

权三金站起身来，声音坚定而清晰：

“老师，我知道。

中国古代地表最强男团，如果以秦国和秦朝为例的话，我想应该是秦孝公、商鞅、秦昭襄王、白起、王翦、嬴政这几位吧。”

历史课老师听后，满意地点了点头，赞扬道：

“很好，权三金同学回答得非常准确。

秦孝公启用商鞅变法，为秦国的强大奠定了基础；秦昭襄王时期，白起等将领南征北战，大大扩张了秦国的版图；而嬴政，更是统一六国，建立了秦朝，成为了中国历史上第一位皇帝。