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第90章 教授的老师（第1页）

第94章教授的老师

连肖宇和明天大学的其他学生都感到震惊，提姆教授就更是不敢相信，他可是国际考古界的权威学者，连他会同伊谱大学精英的团队力量，都无法破解的文字，怎么会被一个来自夏国的学生破解。

“这不可能，我可是最讨厌说大话的人。”

提姆教授一副根本不相信的表情，看着站在他面前的任天。

“如果我真的能够破解呢？”

任天则是显得信心十足，肖宇也了解任天，这是一个极为孤僻内向的人，但是这种人心中都有一股傲性，而且他不会也不屑于去说大话。

“如果你真的能够破解说出具体详情，我不仅立刻认输，而且还会认你当老师。”

提姆教授依然是不相信，如此年纪的任天能够破解这个难题。

提姆教授虽然没有破解石板上面的内容，但是对于石板上的文字符号，也研究出了一些眉目。

在他看来，这些文字符号很可能并不是文字，而是一种有着代表性质的符文，十有八九应该是诅咒或者祭祀之类的意思。

既然不是文字，那总体上来说，也就没有具体的内容，所以提姆教授才敢如此的有信心。

“好，那我就破解一下，其实这块石碑上的文字，相当的简单，只是你们将他复杂化了而已。

要破解石板上的文字，首先就是要根据其出产地的文化，既然这块石板是在金字塔区域发现，那必然用的是象形文字。”

任天具体的说道，但是他说的这些却并不深奥，别说是提姆教授，任何对于世界历史了解一些人，都知道这些基本东西。

“这个谁都知道，你说的话没有任何意义。”

提姆教授对着任天笑着摇摇头，笑容中透着一股轻蔑之意。

“是的，象形文字的概念很多人都知道，所谓的象形文字，就是利用事物的形象简化之后而成的文字形式。

但是这里面就有一个问题，那就是象形文字的形势是否只有如今认识的几种，每一种文字都有多种形势，而且在历史发展中也是不断地演变。

就像是在夏国的先秦时代，曾经有过多种形势的文字，直到后来秦统一六国，之后书同文车同轨。

而根据我所知，在古代尼罗河流域也是一样，在帝国建立前期，也是部落林立，文字形式多种多样，其形势多样。”

任天接着说道，对于他的话，提姆教授并没有提出反驳，其意思就是默认了。

“当然，但是这块石板根据其材质和出土的地点，经过我们精细的分析之后，说明其应该是跟金字塔群为同时代的产物，很可能是某个已经毁掉的金字塔的塔碑或者志铭一类。”

提姆教授指着石碑上面的石材纹理说，这石材看起来痕迹斑驳，上面还有已经跟石碑连成一体的沙粒。

“这正是你们的错误之处，依我看，这块石碑比起金字塔群更要有历史，你们看着石碑的碑文中，一共只有一百二十七个符号，但是却有二十个字符是三条平衡的曲线。”

任天指着石碑上的符号说道，其他人这个时候才仔细的数了一下，确实是一百二十七个字符，也确有二十个字符为平衡的三条曲线。