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第五章商业开发 第六章演练（第13页）

日记是语言的汇集；是心灵的对话；是生活的文字反应。

从今天起，我们小朋友每人每天都要写日记。”

他说到这里停了下来，他转身从粉笔盒里拿了一只粉笔在黑板上写到：

日记

日期：年月日。

天气：晴、阴、雨。

一天的事由经过－－－－－－－－－－。

密斯特朗用教鞭指着黑板对小朋友们说：“日记的写法就照我在黑板上写的提纲去写，最难写的部分是事由，事由怎么写呢？”

密斯特朗说到这里不说了，他环视四周看着小朋友们的脸少停片刻。

他又接着说：“事由就是写一天中自己做过的事，特别要写开刻骨铭心的事。”

他说到这里右手用教鞭重重地在黑板上敲了三下说：“你们就按我写的提纲去写。”

他面对小朋友耸了耸肩说：“下面的任务是让你们自己去写日记了，三十分钟后，我来检查你们写的日记。”

他说完转身走下讲台慢步走出教室。

“老师走了。”

毛蛋对双稳态说。

双稳态咬着笔杆说：“写什么呢？”

毛蛋说：“我就写狗咬屁股的事。”

“那都是过去的事，最好写最近几天生的事”

双稳态说完。

豆豆在后面插嘴说：“就写熊虎斗拳击赛。”

双稳态沉思一会说：“我写几天来的感受。”

三十分钟后，双稳态的日记写成了。

他写道：二月十三日，天气：阴。

今天我们班来了三位新同学，他们是大虎、熊黑和太郎。

大虎坐在第一排第一个座位上；太郎坐在教室中间那一排第一个座位上；熊黑坐在教室最后那个座位上。

老师说那是为了增添一点虎气、熊气和狼性。

我就象是身陷在虎、熊、狼之中的羔羊，整天忧心肿肿－－－－－－－－。

豆豆的日记是这样写的：二月十五日，天气：晴。

我们班在操场上开始了一场熊、虎斗拳击赛，最后熊、虎二人以一比一持平。

老师是有意培养小朋友们狼性的，他说未来的企业家需要狼性的，我不知道未来的企业家是个什么样子，是不是象动物园里的虎、熊、狼一样凶残无情======。