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2第2章（第2页）

指导老师把我介绍给班主任，我赶紧点头哈腰地扮孙子。

“安老师，这是我们学校的周铭，英语专业的，专业很不错，留学一年。”

然后指导老师又对我说：

“周铭，这是你授课班的班主任——安老师，你实习期间要多向安老师学习。”

“是是是。

安老师，您好！”

赶紧鞠躬。

“行，看着挺精神的。”

安老师对我笑了笑，“有点紧张吧？”

“嗯，有点。”

暗暗松了一口气，看来没有我预料得那么惨。

“放松点，学校给你们的办公位置都安排好了吧，你先过去，把课表和课时安排都看一看，一会到了你的课，你去上就可以了。”

“嗯，好，谢谢安老师！”

赶紧再鞠躬，哎呀，不就是个实习嘛，咋还把我弄得跟个日本小女人一样，这礼节多的……

上课铃响了，安老师带着我去了我要授课的班级——高一年级三班。

“同学们注意了，这是我们班的新老师，是来我们学校实习的，大家好好配合新老师的工作，上课注意课堂纪律。”

我不知道安老师是教什么的，但是我知道，肯定不是教语文的。

这话要是让谨来说，绝对不会这样生硬和老套。

哎，这年头，像谨那么好的老师不多喽，这年头，像我一样运气这么好的学生更是少之又少喽……得意ing……

走上讲台，心里小小地激动了一下。

以前当学生的时候，也经常跑到讲台上讲话，但是现在当我作为一个老师再走上来的时候，竟觉得紧张得要命。

“大家好，简单自我介绍一下，我姓周，大家可以叫我周老师，也可以叫我misszhou，因为我的英文名字是rhent，所以大家叫我rhentzhou也可以。”

“miss？”

谁在下面重复了一下。

“有问题吗？”

我看着下面，顿时噤若寒蝉。

哎呀呀，看来站在这里，威信就是提高了不少哈。

“按理说第一节课应该讲讲学习方法，和大家交流一下，各位的英语水平我现在自然是没办法知晓了，我也不喜欢第一节课就让大家轮流着自我介绍，这样很没意思。

大家的名字，我想我有三天的时间估计可以全都记住，现在和大家随便聊聊吧。

觉得自己英语好的可以用英语陈述，觉得把握不大的就讲汉语，最好别说方言哈。

当然如果你们在座的有人想问我一些问题呢我也可以回答，大家畅所欲言吧。”

一席话落地，教室里仿佛炸开了锅一般，各种问题接踵而至。

我发现现在的高中生接触的领域很广，那些平时我以为只会出现在大学校园的讨论话题也是高中学生关心的热点：潮流、网络、玄幻、娱乐八卦……看来，果然是长江后浪推前浪，这些孩子发展得真快，把我们这些所谓的前辈都拍在沙滩上了。

一节课过的很快，认识了几个班里的学生，都是看起来不大安分的家伙。