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2第2章（第3页）

想当年咱也是个刺儿头，当然是“慧眼识英雄”

了。

一下课，回到办公室，刚想坐下来喝口茶。

杯子刚拿在手里，安老师便进来了，我赶忙把茶杯放下，站起身打招呼预备“被指导”

。

“老师您来啦。”

我努力让自己的笑看起来不至于太假。

“觉得怎么样？”

安老师对我总是很和蔼，这和她给我的第一印象未免有些大相径庭。

“挺好的，学生都很活跃，口语也不错，反应也很快。”

说了一堆好话，不过也确实都是实话，我觉得这个班级的活跃程度要比我高中时候待的那个所谓的实验班要好得多。

“光活跃有什么用，成绩上不去啊！

哎……”

安老师叹了口气。

我想说一个人的素质是不能单从学习成绩去考察的，但是我没有说，因为我现在是老师——不再是个和老师做对的学生。

“这个……，我会尽力的！”

在安老师面前，还是要尽量保持谦虚，话，还是别说得太多为妙。

上午只有两节课，三班和四班各一节。

四班的班主任是个很严肃的男人，看见我也面无表情，只是冷冷地说了几句，还好我和他不在一个办公室里，不然连个好心情都没有了。

两个班的课堂气氛也差了很多，感觉得出来，四班的学生在基础上要比三班稍强。

但是我更喜欢在三班授课，或者是因为我本身就不是个循规蹈矩的人，在三班更容易找到归属感吧。

剩下的时间就是在这学校里自己选一些前辈的课听，做做听课记录。

日子过得倒也轻松。

午休的时候走在路上，已经会有学生和我打招呼说“老师好！”

，感觉好像自己很被尊重，小小地满足了下我的虚荣心。

中午打电话给谨，汇报了一下上午的工作情况。

“看，也没那么难嘛！”

我笑着对谨说道。

“第一节课，给学生留个好印象就好，以后的课就容易上了。”

透过她的声音，我想象得出她在讲道理时那副严肃而认真的表情，我想起了她上课时候的样子，她站在讲台上时的目光和话语……

喜欢你，就把我当作你，没想到，长大以后，我就成了你！

正沉浸在自己的感叹里不能自拔的时候，一个老教师模样的人走了过来。

“你是来实习的吧？”

“嗯。”